Formación profesional y tipo de contenido de los youtubers peruanos más seguidos, 2021

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dc.contributor.advisor Martinez Navarro, Christian Manuel es_PE
dc.contributor.author Blanco Flores, Banji Dayanna es_PE
dc.date.accessioned 2022-09-06T08:13:41Z
dc.date.available 2022-09-06T08:13:41Z
dc.date.issued 2022-09-06
dc.identifier.uri http://repositorio.ulasamericas.edu.pe/handle/upa/2333
dc.description.abstract El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo identificar qué relación existe entre la formación profesional y el tipo de contenido que ofrecen los youtubers peruanos más seguidos. La metodología de esta investigación se encuentra en el paradigma positivista, con enfoque cuantitativo dada su objetividad. Es descriptiva correlacional porque se lleva a cabo la medición de dos variables. En cuanto al diseño de esta investigación se basó en métodos, técnicas, procedimientos e instrumentos para comprobar las hipótesis de esta investigación, por lo que se procedió a la recolección de datos y su análisis para demostrar dichas hipótesis. Para la muestra se eligió a 32 youtubers que se encuentran en una lista de los 100 primeros youtubers con más suscriptores a nivel nacional, que responden a una serie de criterios de selección establecidos. Finalmente se llegó a la conclusión de que no existen relaciones significativas entre la formación profesional y el tipo de contenido que ofrecen los youtubers peruanos más seguidos. es_PE
dc.description.abstract The objective of this research work was to identify the relationship between professional training and the type of content offered by the most followed Peruvian youtubers. The methodology of this research is in the positivist paradigm, with a quantitative approach given its objectivity. It is descriptive correlational because the measurement of two variables is carried out. Regarding the design of this research, it was based on methods, techniques, procedures and instruments to test the hypotheses of this research, so data was collected and analyzed to demonstrate these hypotheses. For the sample, 32 youtubers were chosen from a list of the top 100 youtubers with the most subscribers nationwide, who respond to a series of established selection criteria. Finally, it was concluded that there are no significant relationships between professional training and the type of content offered by the most followed Peruvian youtubers. es_PE
dc.format application/pdf es_PE
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Peruana de Las Américas es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es_PE
dc.subject Formación profesional es_PE
dc.subject Youtubers es_PE
dc.subject Streaming es_PE
dc.subject Redes sociales es_PE
dc.subject Tipo de contenido es_PE
dc.title Formación profesional y tipo de contenido de los youtubers peruanos más seguidos, 2021 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_PE
thesis.degree.name Licenciado en Ciencias de la Comunicación es_PE
thesis.degree.discipline Ciencias de la Comunicación es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Peruana de Las Américas. Facultad de Ciencias de la Comunicación y Psicología es_PE
renati.advisor.dni 40557986
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0002-3971-0099 es_PE
renati.author.dni 48900858
renati.discipline 313069 es_PE
renati.juror Oruna Velasquez, Adela Luzmila es_PE
renati.juror Acha Forani, Fernando Martin es_PE
renati.juror Saavedra Lopez, Juan Jose es_PE
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional es_PE
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_PE
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_PE
dc.publisher.country PE es_PE
dc.subject.ocde http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 es_PE


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